Lezing

Op zoek naar een inspirerende spreker voor een studiedag, congres of symposium? Robin geeft zeer regelmatig lezingen, onder andere over Virtual Reality en Mixed Reality voor onderwijs en trainingen. Eerder gaf hij lezingen bij bedrijven, bibliotheken, gemeentes, het po, vo, mbo, hbo en verschillende universiteiten.

Een aantal voorbeelden van mogelijke lezingen, die hieronder in meer detail staan beschreven:

Maakt Virtual Reality ons intelligenter?
Waarom Virtual Reality in het Onderwijs?
Virtual Reality als krachtige marketingtool

Over Robin

Robin de Lange is de oprichter van het Virtual Reality Learning Lab. Robin heeft een MSc. in Media Technology en een bachelor in Natuurkunde en Filosofie Hij doet PhD-onderzoek aan de Universiteit Leiden, onder begeleiding van prof. dr. Bas Haring. Hier doceert hij ook zijn onderzoeksvak Learning through Virtual Reality. De prototypes die hier worden ontwikkeld vormen een belangrijk onderdeel van zijn verkennende onderzoek naar Virtual Reality als leermiddel.

Hiernaast is Robin sinds 2008 als ondernemer actief in het onderwijs. Tijdens zijn studie was hij de eigenaar van huiswerkbegeleiding- en bijlesbedrijf Bijlesstudent, dat succesvol is overgedragen (tweemaal zelfs). Robin droeg bij aan de eerste Nederlandse MOOC op Coursera, ontwikkelde verschillende apps en was de initiatiefnemer en projectleider van het Lyceo CodeLab. In 2016 richtte Robin het Virtual Reality Learning Lab op.

In zijn lezingen deelt Robin de kennis vanuit zijn onderzoek en de ervaringen vanuit zijn rol als onderwijsvernieuwer. Met zijn achtergrond in filosofie en grote interesse in de invloed van technologie op ons denken, probeert hij zijn publiek tot nieuwe inzichten te laten komen.

CRKBO

Het Virtual Reality Learning Lab voldoet aan de kwaliteitscode voor opleidingsinstituten voor kort beroepsonderwijs en is augustus 2017 voor het eerst geauditeerd op basis van de CRKBO kwaliteitsnormen opgesteld door het CPION.

Lezing: Maakt Virtual Reality ons intelligenter?

We bevinden ons in de beginfase van een nieuw computerparadigma. De opkomst van Virtual, Augmented en Mixed Reality bieden een ruimtelijke, intuïtieve interface tot de digitale wereld. De nieuwe tools die hierbij ontstaan, gaan ons productiever, creatiever en intelligenter maken dan ooit tevoren.

Om u hiervan te overtuigen neemt Robin u mee naar Stanford in de jaren ’60. In zijn Augmented Human Intellect Research Center fantaseerde Doug Engelbart over intuïtief te bedienen computers die menselijke intelligentie konden vergroten. Zijn werk was essentieel voor de komst van de personal computer en de grafische user interface. Zonder dat we er veel bij stilstaan is Engelbart’s visie uitgekomen. De tools van de pc stellen ons in staat om problemen op te lossen die we nooit voor mogelijk hadden gehouden.

Met deze geschiedenis in het achterhoofd kijken we naar de nieuwe tools die Virtual en Mixed Reality ons (gaan) bieden. Stellen VR ontwerpprogramma’s en immersive datavisualisatie ons in staat om problemen op te lossen op manieren die we nog niet voor mogelijk hielden?

Lezing: Waarom Virtual Reality in het onderwijs?

Veel mensen zijn enthousiast over de mogelijkheden van Virtual Reality als leermiddel. Maar waarom eigenlijk?

In deze lezing geeft Robin een overzicht op de huidige staat van het onderzoek en het beschikbare lesmateriaal. Hij vertelt over de aanwijzingen die hij ziet die VR een krachtig leermiddel maken en hoe je daar gebruik van kunt maken in de praktijk.

Lezing: Virtual Reality als krachtige marketingtool

Virtual Reality ervaringen kunnen een zeer intense beleving zijn. In deze lezing vertelt Robin hoe je deze technieken kunt inzetten op verschillende plekken in de customer journey: van een interessante beleving van uw merk tot aan het overtuigen van een potentiële klant.